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尝鲜!他们仨的硕士学位论文通过“云答辩”

●答辩通过●
3月7日
光电信息学院3位硕士研究生
延翊铭、鲍立、安昊
通过视频方式
顺利通过论文答辩
他们也是华中科技大学
首批开启“云答辩”的研究生
这场特殊的线上答辩
是怎样进行的?
其他毕业研究生的答辩工作
将如何安排?
小科带你探究来龙去脉
疫情防控期间,研究生院坚决贯彻落实党中央、教育部、湖北省委省政府以及学校党委的各项工作部署,将师生的生命健康安全放在首位,遵循“顺利毕业、尽早就业”指导思想,开启“云答辩”模式,有序推动毕业年级研究生的毕业答辩工作。
3月7日,光电信息学院硕士研究生延翊铭、鲍立、安昊通过网络视频成功完成自己的学位论文答辩,成为华中科技大学首批通过视频完成答辩的毕业研究生。无疑,这次“云答辩”的成功,是答辩形式的一次创新。在疫情期间,将会有更多毕业研究生以“云答辩”的方式完成学位论文答辩这一环节。
准备:学校、学院、学生三级联动
为确保满足毕业条件的研究生按期答辩、顺利毕业,保证线上答辩和线下答辩的程序、质量标准等不变样,研究生院制定了详细的工作流程和技术解决方案,成立督导工作组,明确工作要求。3月初,光电信息学院率先提出视频答辩工作方案,经与研究生院反复商议技术支撑和细节安排,提前进行平台测试,确定答辩工作组和督导工作组成员名单。
“云答辩”作为一种新的形式,对于学校、学院、学生来说都是一次全新的体验。研究生院依据学院的具体安排,对答辩环节中可能出现的问题一一梳理,做好预案。
3月初,延翊铭、鲍立、安昊开始在网上提交答辩申请,上交材料,准备答辩内容,提前调试设备。
对于线上答辩,3位同学也有一丝担忧。例如安昊表示:“最担心的是网络问题,为了防止出现断网等突发状况,我检查了家里的路由器,还开好了手机热点以备不时之需。”
接到答辩通知后,3位同学就开始提前彩排。“从头到尾我对着镜子至少练了三遍!”鲍立对于自己的准备过程印象深刻。“相比传统的线下答辩,对我来说,面对电脑至少不会太紧张。在疫情关键时期,感谢研究生院和学院老师,对我们提供了极大的便利。”延翊铭激动地说。
过程:一场终身难忘的线上答辩会
3月7日下午3:00,延翊铭、鲍立、安昊早早坐在家中的电脑前,等待即将开始的这场充满仪式感的学位论文网络视频答辩。
答辩前,提前试用视频会议,检查各项工作是否准备到位,一切准备就绪后,学校首批硕士生的“云答辩”开始了。
答辩会议由答辩委员会主席杨振宇教授主持,答辩秘书负责对答辩过程全程录像。答辩正式开始后,答辩人向答辩委员们展示答辩环境,宣读《华中科技大学研究生学位论文独创性声明》,承诺遵守学术规范,独立完成答辩。
按照抽签顺序,延翊铭第一个进行答辩,他的硕士学位论文题目为《偏振成像技术在散射介质成像中的应用》,通过在线展示PPT,延翊铭用25分钟汇报了学位论文的主要内容,答辩委员们依次提问,延翊铭依次作答,答辩流程紧凑有序。之后,鲍立和安昊分别作了题为《基于粒子群算法的光学超材料吸收体优化设计及相关工艺研究》与《重金属逆磁性玻璃网络结构及磁光性能研究》的答辩报告,答辩委员们依次对答辩人进行了提问与质询,答辩人当场作出回答和解释。
在答辩人和旁听人员离会后,答辩秘书张学明老师介绍了评审专家对学位论文盲审的评审意见。答辩委员们经过讨论,以不记名投票方式进行表决,并形成答辩决议,一致同意通过三位同学的硕士学位论文答辩,建议授予工程硕士专业学位。
最后,答辩委员会主席杨振宇教授分别宣读了《答辩委员会决议》,本次视频答辩顺利结束!

尝鲜!他们仨的硕士学位论文通过“云答辩”

图为准备就绪的答辩工作组和督导工作组

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图为答辩人延翊铭作答辩报告

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图为视频另一端的委员会成员
回味:他们对“云答辩”依然历历在目
“多亏了线上答辩,让我们能够顺利按时毕业!”对于这次“云答辩”,3位同学都表现出了强烈的支持,大家普遍觉得自己在这次答辩过程中发挥得不错。
按照正常安排,鲍立毕业的时间应当是3月底,之后就会去往深圳工作,但是随着疫情的发展,他有些紧张,也有些泄气,以为自己不得不面临延期毕业。得知“云答辩”的消息以后,鲍立顿时安定了许多。
答辩最终顺利结束了,作为首批进行线上答辩的硕士生,鲍立最意想不到的是,原以为只有7到8位老师在场,没想到最多时达到了32位。他笑说:“这个阵势,足以使得这段经历难以忘怀。”
安昊表示非常喜欢线上答辩的形式:“相比面对面答辩,线上答辩能让我更加从容。”安昊认为,家中的环境对自己而言会更加熟悉、安静。
学位论文答辩的结束也意味着3位同学硕士生涯即将结束。延翊铭表示自己还想继续深造,攻读博士。鲍立和安昊则在去年秋招就拿到了心仪offer。鲍立的公司在深圳,安昊则选择回到自己的家乡天津。疫情结束后,他们就可以去上班了。
建议:一些关于“云答辩”的小贴士
3位成功通过答辩的毕业生,也为之后可能需要进行“云答辩”的研究生提供了几点温馨提示:
1.提前和导师进行沟通,准备好自己的ppt内容,反复磨合。由于要全程录视频,所以应尽可能对着电脑多练习几遍,以便更快进入状态。
2.在答辩中,对答辩需要使用的软件进行测试,及时调整网络,确保网络稳定。
3.在问答环节,线上答辩可以很方便地记录老师的问题,回答问题时,可以把最关键的PPT再次进行展示,帮助自己进行阐述,也方便老师去理解。
@下一位同学
你的“云答辩”准备好了吗

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